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2019~2020学年第二学期期中教学检查质量报告

文章来源:教务处、实训处 发布时间:2020-6-1 浏览次数:77

为了全面了解本学期开学以来任课教师开展线上教学的实际情况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教学质量,教务处、实训处针对全院理论和实训教学开展期中教学检查,同时面向大一、大二及扩招学生进行期中教学情况的问卷调查,现将检查情况总结如下:

一、总体情况

1.理论教学

(1)在校学生

截止到开学第十周,全院共有222 门理论课通过课程资源平台上线运行,253名教师开展了19822学时理论课的线上教学,全院18、19级2929 名学生参与线上学习,具体情况如下:

(2)扩招类学生

第一批扩招学生111人,第二批扩招1013人,分别从4月6日、4月27日开展本学期的线上教学,具体情况如下:

2.实践教学

(1)校内实践教学

第1~9周涉及的实践教学包含6个系部和西区实训基地,73个班级, 63个实训课程,115个在线课堂,70名指导教师,在线学习学生4023人次。具体情况如下:

(2)校外顶岗实习

2月1日至5月15日期间,指导教师33人,因为有离职情况,所有学生人数动态变动,受疫情影响,学生处于在岗实习及在家完成老师布置的实习任务两种状态,截止第11周,顶岗实习学生有637人,其中562人在岗,75人在家,具体情况如下:

二、期中教学检查情况

1.各系部自查情况

全院8个教学系(部)按照教务处、实训处要求开展期中教学检查工作,理论课任课教师均能按照要求完成网上授课计划、教学设计、教学日志的填写,同时针对授课班级写出教学总结,拟定线上教学评价考核方案。

实训课任课教师均能按要求及时上交实训任务书、指导书和考核标准。

2.在校生理论、实训教学实施问卷调查情况

本次问卷主要针对教师的线上教学规范、教学内容、学生与家长对线上教学的感受、实训教学开展情况等几个方面展开测评,问卷有效率80%以上。

总体看,学生对线上学习认可度较高,对一些教师的授课方法及沟通方式也比较喜欢,如石化系刘小隽、孙晓琳;应化系王新、付丹;机械系张碧波、黄健;自动化系吴巍、金亮;计算机系唐桦、穆德恒;应外系訾薇、任志鑫;思政部田越、郭静丹;体育部李丽、张宁宁等老师都得到了学生们的好评。

3.扩招类学生教学实施情况

本学期由于疫情的影响,第二批扩招学生没有开设第一次见面课,任课教师管理难度较大,部分课程学习中学生的出勤率较低。个别学生对学校的管理制度及要求不了解,还有少数学生抱着不想学习只想拿文凭的心理状态,课程参与度不高。通过班主任,对扩招类学生从教学安排、学习方式、对教学及学校的满意度等几个方面进行了问卷调查,问卷有效率近80%。具体情况如下:

总体看,扩招类学生对本学期的教学安排比较满意,对任课教师辛勤付出给予肯定,但也提出他们工作时间与课程时间有冲突现象,希望教学安排更灵活些。

三、存在问题及下一步工作重点

1.在校学生

(1)针对学生对于线上教学提出的学习内容多、没有教材,无法及时复习的问题,任课教师在授课过程加强对学生的学习方法指导,提高学生的自主学习能力。

(2)线上教学中缺乏直观的评价方式,很难掌握学生真实的学习状态,任课教师需要探索有效的管理及监控措施,加强对学生的日常学习管理。

(3)临近期末,任课教师要组织学生做好期末复习,同时要制定线上考试实施方法,面向学生公布,体现公平、公正及合理的成绩评定办法,确保成绩呈现正态分布。同时,要加强对学生的心理疏导,避免个别学习能力较差的学生面对考试出现心理问题。

(4)实训类课程的线上资源匮乏,与教学安排的实训环节契合度不高,对指导教师的教学效果及学生的学习效果有着一定的影响。建议今后在实训教学过程中积累实训素材。

2.扩招类学生

(1)任课教师要加强与扩招学生的沟通,了解扩招学生学习上的真实需求及实际困难,灵活协调解决。

(2)任课教师要加强与扩招学生班主任的沟通,及时将学生的出勤及参与学习的状况反馈给班主任老师,共同做好学生的思想工作。

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